Еще несколько десятилетий назад никто бы и вообразить не мог, что можно получить высшее образование дистанционно. Сегодня же возможно практически все.
В этом мы смогли убедиться в кризисном 2020 году, когда почти весь мир вынужденно перешел на дистанционное обучение. Несмотря на то, что официально в России оно стартовало в 1997 году, именно прошлый год заставил учащихся перейти на такой способ получения знаний.
И если раньше дистанционка не вызывала доверия, то теперь мы увидели, что при большом желании и усилиях ничто не может стать помехой при освоении профессии.
1. Для кого.
— прежде всего для тех, кто не может учиться очно, но желает получить второе высшее образование. А оно необходимо для освоения новой профессии или для повышения квалификации в нынешней, поскольку позволяет получить уважение в глазах руководства, а вместе с ним — более высокую заработную плату и продвижение в карьере;
— для активных студентов, которые не хотят тратить время даром и получить сразу два диплома одновременно, или второй на год или два позже первого, что, несомненно, повышает их шансы найти достойную работу во много раз;
— для тех, кто по разным причинам не может обучаться в конкретном вузе, но хочет получить образование именно в нем (например, иногородние);
— для инвалидов и людей с различными физическими отклонениями, для которых не представляется возможным посещать занятия.
2. Итоговый документ.
По окончанию обучения дистанционно студент получает диплом бакалавра установленного образца. Никаких отличий между «дистанционным» дипломом и обычным нет.
3. Преимущества и недостатки.
Преимущества:
— значительная экономия средств:
* более низкая цена обучения;
* отсутствие расходов на проезд;
* нет нужды снимать жилье.
— самостоятельный график и темп учебы, удобный лично вам;
— комфортные условия, позволяющие оптимизировать продуктивность;
— экономия времени (недостаток сна утром и дорога до университета отпадают);
— возможность обучаться из любой точки мира;
— индивидуальный подход;
— доступность образования для инвалидов;
— высокий уровень преподавания за счет новейших технологий и онлайн-библиотек;
— возможность обучения в международных университетах без необходимости покидать родину;
— непрерывность учебного процесса даже во время плохих погодных условий и эпидемий;
— предоставление заочной формы обучения.
Недостатки:
— ограниченность выбора будущей профессии. Высшее образование дистанционно предназначено для социальных и гуманитарных наук. Другие специальности (такие, как медицина, инженерия) невозможно освоить удаленно;
— необходимость самодисциплины и железной воли. Не секрет, что работать в коллективе легче, чем одному, поскольку лень, отсутствие мотивации и конкуренции, четкого графика не могут не мешать эффективному учебному процессу. Очень сложно достигать результатов, не видя себя со стороны, не имея возможности сравнить с другими;
— отсутствие контроля и влияния преподавателя. Наставничество опытного человека необходимо для того, чтобы студент «не расслаблялся», держал себя в тонусе. Не менее важна и персона преподавателя. Чем более он успешен, интересен, комуникабелен и рефлексивен, тем больше заинтересованности передает именно к своему предмету;
— необходимость четкого тайм-менеджмента. Нужно обязательно установить себе временной график для учебы, перерывов и сна, и неукоснительно следовать ему, потому что очень сложно настроить себя на учебу, когда вам некуда спешить и «впереди целый день». Если чувствуете, что силы воли не хватает, лучше изначально отказаться от онлайн-обучения;
— недостаток практики. Даже если вы обучаетесь гуманитарным наукам, практиковать знания необходимо;
— отсутствие социальности. Общение с преподавателем и другими студентами вживую — очень важный фактор, и никакие онлайн-уроки и конференции не смогут этого заменить. Множество людей обрели настоящих друзей именно в студенческие годы. А как интересна и насыщенна жизнь учащихся, принимающих участие во всевозможных конкурсах, концертах, КВН, танцующих, поющих и играющих в студенческих клубах. Живое общение не только дарит радость, но и повышает уровень критического мышления и навыков принимать решения;
— возникновение технических проблем. Поскольку обучение проводится при помощи компьютера и интернета, не исключены случаи перебоев и перегруженности сети, отключения сервера или неполадок с подключением. Все это заставляет нервничать и мешает своевременной сдаче заданий;
— недостаток быстрой обратной связи. Во время учебы, несомненно, возникает множество вопросов, ответы на которые при дистанционном обучении так сразу не получишь;
— необходимость письменных ответов. Живое общение с преподавателем и одногруппниками приходится менять на переписку в сети, что замедляет скорость ответа приблизительно в три раза. Сюда относится и прочтение лекций взамен прослушивания вживую в аудитории. Хотя, если учитывать способ восприятия, то некоторые люди предпочитают визуализацию. А так же плюс, что всегда можно вернуться к пройденному материалу и прочесть его вновь.
4. Спектр специальностей.
Как упоминалось выше, не все профессии можно освоить удаленно. Но в любом случае — выбор достаточен. Вы можете получить диплом дизайнера, лингвиста, менеджера, бухгалтера, товароведа, программиста, таможенника, а так же некоторые другие, подобные этим.
5. Цена.
Хотя стоимость дистанционного образования дешевле обычного, все же она зависит от престижности университета и желаемой профессии, длительности обучения, подготовки студента и т.д. В любом случае, вам необходимо обратиться в выбранный вуз и узнать всю информацию там.
6. Формы обучения.
— веб-уроки. Сюда относятся практические и лабораторные работы, семинары;
— веб-конференции. Они включают в себя рассылку обучающих материалов и тематической литературы на электронную почту участников;
— веб-чаты. Цель их проведения — работа с неограниченным количеством участников, взаимодействие преподавателя со студентами.
7. Процесс.
— каждый студент получает свой личный кабинет в виртуальном пространстве вуза, где находятся его зачетная книжка, расписание, задания, контакты преподавателей, групповой чат, а также доступ к осуществлению оплаты;
— учебный материал разбит на семестры. Темп его изучения студент выбирает сам, периодически сдавая пройденное. Материал представляет из себя онлайн-уроки, видео-презентации, электронные книги, аудиоматериалы;
— для участия в онлайн-занятиях необходимо иметь веб-камеру и высокоскоростной интернет;
— для контроля студент должен загрузить выполненные работы на обучающую платформу;
— защита диплома проходит удаленно в режиме онлайн-конференции;
— при завершении учебы выдается диплом установленного образца, такой же, как и при обычном обучении.
8. Бесплатное обучение.
В основном, дистанционное обучение платное. Есть шансы поступить бесплатно, но они очень малы, и такая возможность предоставляется не всеми вузами.
Высшее образование дистанционно приобретает все большую популярность, и с каждым годом оно будет расти, в этом уверены все специалисты. Но, учитывая вышеописанные недостатки, нужно понимать, что такая учеба все же больше подходит тем, кто получает второе высшее, или диплом магистра, или желает повысить профессиональные навыки, имея основную специальность. Для тех, кто осваивает профессию впервые, онлайн-обучение может стать проблематичным.
Онлайн-обучение — очень важный и ценный навык. Практически любой работодатель сегодня желает видеть в своей команде человека, который на «ты» с современными технологиями. А что, как не дистанционка, может закалить в этом плане лучше всего? Поэтому, если вы прошли такую школу, не стесняйтесь об этом говорить, как будто это неполноценное образование. Напротив, у вас есть ряд преимуществ перед другими сотрудниками!
